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人教版觸摸春天課件

課件 時間:2017-08-07 我要投稿
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  《觸摸春天》是人教版小學語文四年級下冊第五單元第17課的課文。下面是小編為大家提供的關於人教版觸摸春天的課件,內容如下:

  質疑課題

  同學們,這個題目是不是很奇怪?通過預習,誰能告訴我為什麼課題取名為「觸摸春天」?

  學習目標

  1、學會本課生字詞。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦全文。並說出文章的主要內容。摘錄、積累好詞佳句。

  3、理解含義深刻的句子,揣摩其中蘊含的深意。

  4、體會盲童對生活的熱愛,感受作者對生命的關愛,懂得珍惜生命,熱愛生活。

  研讀課文

  1、這個小女孩整天在花香中流連。

  早晨,我在綠地裡面的小徑上做操,安靜在花叢中穿梭。

  她走得很流暢,沒有一點兒磕磕絆絆。

  安靜是那麼的熱愛春天,你能說說安靜在觸摸到春天以前對春天的感覺嗎?

  2、蝴蝶在她的手指間撲騰,安靜的臉上充滿了驚訝。

  她為什麼會驚訝?全新的經歷指什麼?

  我彷彿看見了她多姿多彩的內心世界,一瞬間,我深深地感動了。

  安靜的眼睛雖然失明,但她心靈的窗戶並沒有關閉,她是在用她的全部身心來感受多姿多彩的世界。在他的內心世界里,同樣是一片明媚動人的景色。

  小 結:

  1、多麼美好的春天啊,同學們,從這個普通的盲童身上,讓我們看到了什麼?

  她對春天的熱愛,對生活的熱愛,對人生的熱愛,所以說「誰都有生活的權利,誰都可以創造一個屬於自己的春天。」

  2、每個人都有生活的權利,無論是否擁有健全的體魄,只要你熱愛生活,熱愛生命,就一定能創造出一個屬於自己的春天,編織出屬於自己的五彩斑斕的世界。

  作業

  1. 從文中找出自己喜歡的語句或段落,抄寫下來。

  2.課下閱讀《假如給我三天光明》,寫讀後感想。


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