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桔子教案範文

教案 時間:2019-04-16 我要投稿
【server_name - 教案】

  一、好吃的桔子

  活動名稱:好吃的桔子

  活動形式:集體。

  活動班級:小班

  活動準備:桔子若干,彩盒一個(裡面放著桔子)

  活動過程:

  1、彩盒導入,激發幼兒的學習興趣:提問誰知道裡面放的什麼?

  教師描述桔子的特徵,並請一名幼兒摸出桔子,啟發幼兒說出名稱。

  2、幼兒每人拿一個桔子進行觀察,教師提問:

  a、看一看桔子什麼樣子?(圓圓的,扁扁的)

  b、桔子皮是什麼顏色?(桔紅色)

  c、摸一摸有什麼感覺(軟軟的,不太光滑)

  d、聞一聞桔子有什麼味道?

  e、想一想桔子怎樣吃(桔子剝了皮才能吃)裡面什麼樣子?桔子瓣象什麼?

  f、嘗一嘗桔子什麼味道?讓幼兒品嘗桔子,啟發幼兒說出桔子又酸又甜。

  3、教師小結桔子的特徵:桔子是扁扁的、圓圓的,是桔紅色的很香。裡面是一瓣一瓣的,有的有核,味道又酸又甜,桔子皮能作藥材。

  4、啟發幼兒說一說還吃過哪些水果?桔子是什麼季節的水果?

  總結分享:

  教師用桔子皮進行拼擺造型,請幼兒觀察。

  活動評價:桔子是幼兒較熟悉的水果,若僅通過語言來表達它的特徵對小班幼兒來說有一定的困難,但藉助於實物再通過語言表述桔子的顏色、味道、形狀等特點,使幼兒不僅從感官上了解了桔子,也使幼兒的言語表達能力得到了提高。

  二、桔子畫

  活動名稱:「魔水」畫畫

  活動形式:集體

  活動班級:小班

  活動準備:橘子一個 棉花棒數根 白紙若干 蠟燭若干小碟子若干

  活動過程:

  一、剝橘子

  讓幼兒動手剝橘子,將橘子汁擠在小碟子里

  二、作畫

  1、讓幼兒用棉花棒蘸橘子汁,在紙上畫簡單畫。

  2、畫干后再把畫紙放在蠟燭上烘烤,這時紙上的圖案就顯出來了。

  總結分享:

  在教師烘烤畫的過程中讓幼兒分享畫面的變化。

  活動評價:

  通過作畫讓幼兒了解桔子的另一個特點:它的汁還可以作畫,從而激發幼兒對作畫的興趣;在烘烤的過程中幼兒也了解了烘烤的技巧雖然幼兒不能做這一工作, 但他知道經過烘烤桔子汁可變顏色。

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